A criança e a ideia de número: reflexões, perspectivas e atividades práticas
Batista Moraes dos Santos, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo, Miguel Moraes dos Santos
Descrição: produzidos no contexto de uma pesquisa de Mestrado Profissional -realização do Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC), vinculado ao Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da UFPA.
Acesso em: https://periodicos.newsciencepubl.com/editoraimpacto/article/view/3842/5062
Análise de um curso de formação de professores em educação financeira para o 2º ciclo do ensino fundamental
Cleomara Batista Paraense, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo
Descrição: produzidos no contexto de uma pesquisa de Mestrado Profissional -realização do Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC), vinculado ao Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da UFPA.
CAPÍTULOS DE LIVRO
2025
Práticas e formações de professores de matemática no ensino remoto: letramento digital como desafio no pós-pandemia
Claúdio Lopes de Freitas, Débora Alfaia da Cunha, Elizabeth Cardoso Gerhardt ManfredoRevisão integrativa sobre o Geogebra em pesquisas de educação matemática: onde estão os anos iniciais?
Cláudio Lopes de Freitas, Elizabeth Cardoso Gerhardt ManfredoDescrição: produzidos no contexto de uma pesquisa de Mestrado Profissional -realização do Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC), vinculado ao Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da UFPA.
Link do ebook: E-BOOK_DEBORA-CUNHA-Negritude-Culturas-Ancestrais-e-Digitais-na-Educação.pdf